RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Defenisi Rancangan Pelajaran Harian (RPH)

“Rancangan Pelajaran Harian merupakan terjemahan Rancangan Pelajaran Tahunan yang mengandungi sekurang-kurangnya maklumat seperti objektif,cara bagaimana hendak mencapai objektif dan kenyataan sejauh mana objektif itu tercapai”

Petikan daripada SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 3/1999:

Penyediaan Rekod Pengajaran dan Pembelajaran

KP (BS) 8591/Jilid XV/ (3)

9 Mac 1999

Dalam bahasa mudahnya, RPH merupakan plan yang perlu dirangka guru sebelum, semasa dan selepas pengajaran. Antara elemen RPH ialah: 

• kumpulan sasaran (Kelas)
• tarikh dan masa
• mata pelajaran
• tajuk pengajaran
• bidang pembelajaran
• tujuan
• hasil pembelajaran: kognitif, psikomotor dan afektif
• konsep utama
• bahan, peralatan dan bahan sumber pengajaran
• langkah keselamatan
• strategi/aktiviti PdP
• pentaksiran dan penilaian pembelajaran

Kelebihan penyediaan RPH sebelum sesi pengajaran dan pembelajaran (PdP):

• Menentukan serta memastikan objektif pengajaran dan pembelajaran  tercapai.
• Meningkatkan keyakinan diri guru sebelum masuk mengajar.
• Mengelak sebarang penyelewengan atau terkeluar daripada perkara yang hendak diajarkan.
• Menentukan isi yang cukup untuk disampaikan dalam masa yang diperuntukkan.
• Menentukan strategi atau aktiviti yang terbaik bagi menyampaikan isi pelajaran  yang bersesuaian dengan murid demi membantu murid mengubah sikap, kebiasaan, kebolehan dan pengetahuan ke arah yang dikehendaki.
• Menggunakan masa pengajaran secara optimum melalui strategi yang lebih tersusun dan bersistem.
• Merancang penggunaan alat bantu mengajar yang sesuai.
• Mengembangkan pengajaran secara lancar dan tersusun.Mengehadkan skop yang akan diajar dalam sesuatu jangka waktu.
• Membantu guru mengingat bahan dan pendekatan pengajaran yang perlu untuk menyampaikan sesuatu isi pelajaran. 

contoh RPH